医大“金”课 | 《生物药物分析》省级线上一流课程

一、基本信息

《生物药物分析》

国家级线下一流课程

课程负责人

王晓杰

团队成员

惠 琦

开课学院

药学院

课程平台

https://www.zjooc.cn/course/2c9180826faa4b3c01700f39bbb929e7

二、课程介绍

《生物药物分析》是制订生物药品标准、进行检验、实施监管的核心技术支撑，从业者工作态度、责任心、职业道德均对药品安全影响重大。

本课程于2018年开始拍摄慕课视频，2019年在浙江省高等学校在线开放课程共享平台上发布，将分析化学、生物化学、微生物学、生物制药工艺学等交叉学科的技术和理论做成知识点的形式，链接到本课程的相关内容，让学生在学习的过程中能便捷地找到所需背景知识。结合虚拟仿真实验室：充分利用重组人成纤维细胞生长因子制剂生产虚拟仿真实验室，使生物药物分析教学的内容渗透在“生产-质量分析-流通-使用”整个过程中。

在课程思政方面，本课程致力于帮助学生形成“方法、药物、标准”三位一体的思维，培养“与时俱进”的探索精神；培养严谨求实的工作作风和实事求是的职业道德；培养为人民服务的社会责任感。

课程评分是以“视频观看时长、完成测试、作业情况及论坛发帖”之成绩为计算依据，各项目占比如下：视频观看占30%、作业成绩占20%、测验、考试成绩占30%、发帖讨论成绩占15%、笔记成绩占5%，能够客观、全面反映出学生对课程的学习情况。

三、课程特色与创新

1.整体结构完整，内容规划合理

参考教材的第一章至第五章（讲述生物药物分析的普遍原理和方法）、第十二章（作为案例）制作成线上课程，有助于在较短的视频时长中展现生物药物分析的核心知识。学生通过参与线上课的学习，就能基本掌握生物药物分析的主要内容，对于其他种类的生物药物可以举一反三。

2.理论与实际相结合

本课程内容来自于《中华人民共和国药典》，教学团队中王晓杰和惠琦具有丰富的企业工作经验，能将《药典》与生物药物的实际检验分析工作相结合，有助于学生的学以致用。

四、课程评价

1.师生评价

校内参与线上课学习的学生认为“这门课对同学帮助很大”，社会学员认为“本课程侧重生物药物的检测，很有系统性，对自己的工作有帮助”。

2.社会评价

目前，本课程已经认定为省级精品在线开放课程，同时荣获校级课程思政示范课。